专家观点
儿童需要父母的陪伴，是一个确信无疑的成长需要和养育原则。有父母的良好陪伴，才可能建立亲子依恋关系，孩子才会有安全感和幸福感。但不是所有的陪伴都能够建立密切的亲子关系，更不是所有的陪伴都能够促进孩子的健康发展。我们应当仔细审视，孩子究竟需要什么样的陪伴。
亲子关系亲子陪伴孙云晓
2021-01-19
当前，未成年人沉迷网络短视频、直播和网络游戏的现象非常普遍。针对这一问题，不少短视频平台和直播平台都上线了“青少年模式”，对未成年人使用网络的内容和时间予以限制。不过，据媒体近日调查，一些平台的“青少年模式”形同虚设、漏洞百出，存在未强制实名认证、内容把关不严、难以控制使用时长、诱导打赏、个人信息保护不力等问题。
未成年人沉迷网络游戏直播
2021-01-19
父母的教育职责如果浓缩为一条，就是在孩子成长经历中发现并发挥孩子的智力和情绪特征的组合优势，至少不阻碍这种优势的发挥。美国著名儿童发展心理学家劳拉·贝克认为，父母要顺应孩子的基因倾向，使基因倾向在所希望的方向上不断变化，这虽然不是父母家庭教育的唯一和排他的任务，却是十分重要和对孩子发展影响深远的父母职责。
家庭教育教育职责优势发展
2021-01-18
生命需要陪伴，亲情陪伴让孩子在爱与温暖、信任与支持中成长，在陪伴中学会互助、分担、共情、宽容、独立。然而，新冠疫情仿佛给生活、学习、工作突然按下了暂停键。有句话说：“如果给机器按下暂停键，它就停止了工作。如果给一个人按下暂停键，他就重新开始了。”对家庭教育而言，居家学习意味着重新开始。教学方式、家庭教育问题、亲子关系矛盾、健康教育内容、网络保护难题等，都是新的考验。
家庭教育网络素养网络安全
2021-01-13
抑郁症呈现低龄化趋势，是全世界存在的普遍现象。其原因是多方面的，比如随着社会对心理障碍认知度的提高，抑郁症的就诊率升高;生理、生物、社会三方面原因的变化，也导致抑郁症发病率升高。
青少年心理心理健康抑郁
2021-01-12
在育子问题上，家长的问题和需求是个体和家庭立场的，且客观上其“成才观”远强烈于“成人观”，缺乏社会、国家乃至人类意识，很少涉及立德树人、社会主义建设者和接班人、家国儿女等更高站位、更大格局、更远视野。
家庭教育家校共育立德树人
2021-01-08
近些年有很多家长把孩子称作“神兽”，放假了是“神兽出笼”，开学了是“神兽归笼”。为什么要把孩子称作“神兽”呢?是因为现在的孩子多为独生子女，在一家之中被置于最重要的位置，而他们又是网络原住民一代，有些方面比家长懂得还多，他们比以前更聪明，更成熟，在家长眼里，管好他们不是一件容易的事情，要和他们斗智斗勇，于是就有了“神兽”之说。
神兽家庭教育亲子关系
2021-01-07
“现在中国有这样一批父母，从小让孩子学很多东西。不给孩子报几个辅导班，走在路上都不好意思跟人打招呼……”12月13日，在中国教育三十人论坛第七届年会家庭教育论坛会场上，北师大心理健康与教育研究所所长边玉芳分析了引发家长焦虑的原因，分享如何“读懂孩子”，让孩子和家长一起“走出焦虑”。
边玉芳心理健康家庭教育家长焦虑
2020-12-22
日前，《儿童青少年肥胖防控实施方案》出台，受到全社会关注。儿童期肥胖不但影响身体和心理健康，降低运动和学习能力，还会增加成年后患肥胖、心血管疾病、糖尿病等疾病的风险，给经济社会发展带来巨大负担。抓住时机、采取行动，不仅能遏制青少年儿童肥胖的快速发展，还有助于成年人肥胖及相关慢性病的防控。
青少年儿童肥胖营养健康
2020-12-22
现在有些学校课间十分钟不许下座位，同学间甚至在吃饭的时候也不许说话，宿舍不许聊天，这种教育方式怎么能培养出一个人际关系良好、高情商的青少年?从学校老师到家长，都应该有一个心理健康的意识。及时发现孩子行为异常的苗头，早发现，早诊断，早治疗。有些孩子淘气不听话，他们可能是有注意力缺陷和多动障碍，需要老师及时发现，告知家长，催促家长带孩子及时就医。
心理健康儿童保护
2020-12-17
